アクティブラーニング（AL）の導入

中教審が、2020年度から実施される小中高校の学習指導要領の基本方針を答申した。それを見ると、２つのことが注目される。一つは、グローバル社会に対応した英語教育の充実などに加え、児童生徒の読解力向上を「喫緊の課題」と位置づけていること。
そして、二つ目は、討議や発表を重視したアクティブラーニングが導入されることだ。これまで、一方的に知識を教えてきた教師にとっては戸惑いもあろう。TeachingからLearningへの転換は、教師の立場から生徒・児童の立場への転換でもある。内容もさることながら、態度・プロセスを問題にするところに新しさと面白さが感じられる。
私は、ALをParenting教育に応用してみたいと思っている。